今天美国的权力史无前例，主导着世界体系。没有任何国家在军事、经济、技术、文化和政治实力方面曾经拥有过如此绝对的优势。美国主导的这种单极秩序能够持续下去吗？随着其他大国的崛起，美国的主导地位将受到挑战，有着悠久历史的均势秩序会再度出现吗？《美国无敌》一书考察了这些问题。本书中的各位专家尽管观点各异，但他们都承认，在这种新的世界秩序中，全面的制衡尚未出现。本书中的作者均为著名的国际关系学者，他们的看法对我们思考和研究当前的国际秩序有着重要的启示，也有助于我们了解美国未来的全球战略。

“蓝亦，你的未来将会犯下累累罪行，罪名包括但不限于破坏和平罪，违反人道罪，灭绝非人种族罪，危害人类罪，人工神界毁灭罪，迫害思维自由罪，其中你最疯狂的罪行就是灭世。” “我有幸重生到今天，有得天独厚的优势，为了未来无数性命，在你这个魔头还没有成长到无敌之前，我要将你击毙于此！” “去死吧！” 蓝亦困惑无比道：“我甚至都不知道你是谁。” “还有你说我未来无敌？” “事实上无敌的不是未来，而是我。” 命丛，先天一气，武功，道术，人工神界……现代世界一夜之间跑步迈入高武，无敌之人走向真正无敌。 　　我未来无敌？小说为转载作品，章节由网友发布

本书是“美国研究”的权威学者约翰·卡洛斯·罗的一部重要著作。他代表“美国研究”的创新派。同许多传统学科一样，美国研究也面临着创新。本书分为两大部分，第一部分理论辨析，作者主张将一些新的理论应用于美国研究这一领域；第二部分展开实例分析，通过文学、艺术和新闻中的美国形象，对美国展开了作者笔下的开放的“美国研究”。本书思路清晰，有挑战性和创新性，是美国研究的一部力作。

本书是“美国研究”的权威学者约翰·卡洛斯·罗的一部重要著作。他代表“美国研究”的创新派。同许多传统学科一样，美国研究也面临着创新。本书分为两大部分，第一部分理论辨析，作者主张将一些新的理论应用于美国研究这一领域；第二部分展开实例分析，通过文学、艺术和新闻中的美国形象，对美国展开了作者笔下的开放的“美国研究”。本书思路清晰，有挑战性和创新性，是美国研究的一部力作。

为什么历史上国家经常会低估它们所面临的威胁？为什么一些国家能够有效地动员物质资源以制衡威胁，而另一些国家则无法做到？在国际政治中，“制衡不足”是一种常见但未得到充分考察的现象。当国家未能认识到危险的威胁，选择不对其作出反应，或以不充分和不审慎的方式作出反应时，就会出现“制衡不足”。这种反应违背了结构现实主义均势理论的核心预测：作为受生存需求驱动的自主实体，国家是内部一致的行为者；当面临危险的威胁时，国家会通过缔结联盟、提高军事能力或二者相结合的方式来恢复被破坏的平衡。 基于四种国内层次变量——精英共识、精英凝聚力、社会凝聚力和政权/政府脆弱性，本书提出一种关于“制衡不足”的理论，并以两次世界大战之间的英国和法国、1877—1913年的法国以及1864—1870年的三国同盟战争作为案例进行了检验。施韦勒总结道，在面对外部威胁和权力变化时，国家的一致性程...(展开全部)

当众人还在惊叹他们心中女神梦幻般的颜值，这时来自未来的影像播放在天穹之上..... 　　“凌霄老公~人家要抱抱.....“女神那绝美的脸上带着甜甜的笑容，挽着旁边男生的手腕。 　　一时之间，风云四起，众人大惊！ 　　“我天？！我以为会播放什么神迹，结果你就给我放这个？” 　　“我的女神啊！！” 　　“凌霄，我跟你势力不两立！立刻给我查他在哪！我要跟你单挑！” 　　但此刻的凌霄已经觉醒系统，堪称百万人屠！ 　　【恭喜您获得唯一能力，拖入深渊！（无论对方是谁，什么身份，什么地位，强制拖入与宿主持平的境界！只要有活的，神也杀给你看！】 　　【恭喜您获得唯一神器：亡者铠甲！（同境界免疫所有伤害，百分之九百九十九反伤....别问老子怎么死的！）】 　　当他们进入挑战领域，所有挑战者都傻了，懵了吧？脑瓜子翁翁的吧？

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◆行遍大半个美利坚，带你看见一个充满区隔和断裂的美国社会 ◆一个你未从真正了解的西部世界，竟成了美国未来的预言 ◆“全球百位顶尖思想者”之一罗伯特·卡普兰的经典著作 ··· 【内容简介】 1995—1997年，卡普兰在故土美国及周边开始了一场旅行，从堪萨斯走到西海岸，从中部的密苏里走到西部的俄勒冈，从北部的加拿大边境走到南部的墨西哥。透过政治与文化的视角，卡普兰发现了一个转变中的美国——一个在种族、阶层、教育、地理上充满了区隔和断裂的美国。这里，财富在迅速增加，但贫富差距也在进一步拉大；传统的信念已经消逝，而新的信念仅仅处于萌芽状态。这个大国并非衰落，而是正在缓慢而不可逆转地蜕变出一种全新的身份认同。 ···· 【媒体推荐】 实在想不出还有谁能为美国的未来做出如此令人信服的设想。 ——《纽约时报》 · 美国西部这块曾经的荣耀之地，逐渐变成血土相连的民...(展开全部)

在本书中，作者以其特有的智慧和清晰的思路指出了美国大学的办学观念及其实际运作方式。作为一个有非凡成就的教师、管理者和学者，巴尔赞指出了现代大学中存在的种种矛盾和冲突，批判当今大学的办学理念使得学生成为教育的受害者。作者呼吁社会和政府进行教育理念和管理方式的革新，使得大学教育与社会的发展和进步相协调。